к сожалению и по этой ссылке мне не удалось зайти,ладно не буду больше вас напрягать,что знаю,то знаю,буду просто следить за информацией на форуме и извлекать что-нибудь новое
Попробуйте вот это, но опять же без чёрточек в начале и конце: _http://www.languagelink.ru/services/english/onlinetest/__
Спасибо,удалось пройти тест,все не так плохо - Intermtdiate, но многое уже забыла,будем тренироваться
Действительно легенький! Хотя последние вопросы заставили слегка попотеть!И как результат: Upper-intermediate. А где Advanced?
![]()
Другая проверка. Попробуйте за три минуты составить предложение из следующих слов:
work, are, arriving, very, to, travelling, when, people, time, London, at, the, crowded, are, trains, the, in.
Или из этих:
platform, one, is, British, a, about, of, railways, foreigner, first, notices, the, thing, one.
Да-а-а, уровень знаний у меня, оказывается, хромает...
Катя, а ответ будет?
Последний раз редактировалось Ольга-Лиса; 03.11.2009 в 18:22.
Ппц!Мне еще учиться и учиться а через полгода уже экзамены сдавать )
"Здесь могла быть ваша реклама"
А я набрала 19 из 50 - тоже Elementary, притом, что я изучала английский 7 лет в школе и 2 года в институте (и всегда имела по нему 5!), да ещё и сама пыталась его подтянуть
. Я прям расстроена
...
Я могу о своём английском сказать, что он у меня средний разговорный, т. е. я могу без проблем на английском поговорить, знаю много слов - память хорошая, и не "боюсь" его, как некоторые, но грамматические ошибки меня преследуют... В грамматику я никак не могу врубиться.
Я всё ж не оставляю надежды довести свой английский до совершенства, придётся читать ненавистные грамматики... Перевожу песни, но от этого пополняется в основном только словарный запас... Ну и то хорошо
Надеюсь, скоро стану в этом тесте Upper-Intermediate
!
Катя, это хорошо, что проблема у тебя такая "узкая". То, что ты не боишься говорить на языке и отлично запоминаешь лексику, поверь, многого стоит
Что касается грамматики, вполне понятно, почему она для тебя "ненавистна", я думаю,
многим в школе ее преподносили уж слишком "в лоб", оторванную от жизни, не вплетенную в общий контекст изучаемого, не показали всю систему языка(!), а лишь тыкали в отдельные правила, которые надо было учить, а потом использовать знания в прорешивании упражнений.
А ведь грамматика полностью подчинена жизни, она лишь инструмент, с помощью которого ТЫ можешь выразить всё, что имеешь в виду. Наряду с лексикой.
Сейчас столько новых методов преподнесения грамматики.. Это и построение логических схем, и дедуктивные методы, и пр. и пр. Мне кажется, твою проблему можно было бы решить, обратившись к преподавателю (репетитору) за серией индивидуальных занятий, объяснив суть твоих затруднений. Читать самой разные грамматики, конечно, бывает полезно, однако иногда нужен кто-то, кто бы направил или подкорректировал, да и чтобы ты сама знала, что ты на правильном путиIn my humble opinion
![]()
Последний раз редактировалось Julie P; 06.06.2010 в 12:07.
Спасибо, ЮльВ школе было именно так
![]()
Еще давно нашла где-то это стихотворение.
Утверждалось, что "если вы сможете прочитать это стихотворение до конца
и при этом правильно произнести все слова, значит, вы говорите по-английски лучше,
чем 90% носителей английского языка в мире"...
Конечно же, знание языка заключается не в этом, но тем не менее
Помню, мне, как человеку, занимающемуся английской фонетикой,
этот стих был как щелчок по носу, ведь часть слов и я не знала ))) Пришлось выучить стих наизусть )
Наслаждайтесь:
Dearest creature in creation,
Study English pronunciation.
I will teach you in my verse
Sounds like corpse, corps, horse, and worse.
I will keep you, Suzy, busy,
Make your head with heat grow dizzy.
Tear in eye, your dress will tear.
So shall I! Oh hear my prayer.
Just compare heart, beard, and heard,
Dies and diet, lord and word,
Sword and sward, retain and Britain.
(Mind the latter, how it's written.)
Now I surely will not plague you
With such words as plaque and ague.
But be careful how you speak:
Say break and steak, but bleak and streak;
Cloven, oven, how and low,
Script, receipt, show, poem, and toe.
Hear me say, devoid of trickery,
Daughter, laughter, and Terpsichore,
Typhoid, measles, topsails, aisles,
Exiles, similes, and reviles;
Scholar, vicar, and cigar,
Solar, mica, war and far;
One, anemone, Balmoral,
Kitchen, lichen, laundry, laurel;
Gertrude, German, wind and mind,
Scene, Melpomene, mankind.
Billet does not rhyme with ballet,
Bouquet, wallet, mallet, chalet.
Blood and flood are not like food,
Nor is mould like should and would.
Viscous, viscount, load and broad,
Toward, to forward, to reward.
And your pronunciation's OK
When you correctly say croquet,
Rounded, wounded, grieve and sieve,
Friend and fiend, alive and live.
Ivy, privy, famous; clamour
And enamour rhyme with hammer.
River, rival, tomb, bomb, comb,
Doll and roll and some and home.
Stranger does not rhyme with anger,
Neither does devour with clangour.
Souls but foul, haunt but aunt,
Font, front, wont, want, grand, and grant,
Shoes, goes, does. Now first say finger,
And then singer, ginger, linger,
Real, zeal, mauve, gauze, gouge and gauge,
Marriage, foliage, mirage, and age.
Query does not rhyme with very,
Nor does fury sound like bury.
Dost, lost, post and doth, cloth, loth.
Job, nob, bosom, transom, oath.
Though the differences seem little,
We say actual but victual.
Refer does not rhyme with deafer.
Foeffer does, and zephyr, heifer.
Mint, pint, senate and sedate;
Dull, bull, and George ate late.
Scenic, Arabic, Pacific,
Science, conscience, scientific.
Liberty, library, heave and heaven,
Rachel, ache, moustache, eleven.
We say hallowed, but allowed,
People, leopard, towed, but vowed.
Mark the differences, moreover,
Between mover, cover, clover;
Leeches, breeches, wise, precise,
Chalice, but police and lice;
Camel, constable, unstable,
Principle, disciple, label.
Petal, panel, and canal,
Wait, surprise, plait, promise, pal.
Worm and storm, chaise, chaos, chair,
Senator, spectator, mayor.
Tour, but our and succour, four.
Gas, alas, and Arkansas.
Sea, idea, Korea, area,
Psalm, Maria, but malaria.
Youth, south, southern, cleanse and clean.
Doctrine, turpentine, marine.
Compare alien with Italian,
Dandelion and battalion.
Sally with ally, yea, ye,
Eye, I, ay, aye, whey, and key.
Say aver, but ever, fever,
Neither, leisure, skein, deceiver.
Heron, granary, canary.
Crevice and device and aerie.
Face, but preface, not efface.
Phlegm, phlegmatic, ass, glass, bass.
Large, but target, gin, give, verging,
Ought, out, joust and scour, scourging.
Ear, but earn and wear and tear
Do not rhyme with here but ere.
Seven is right, but so is even,
Hyphen, roughen, nephew Stephen,
Monkey, donkey, Turk and jerk,
Ask, grasp, wasp, and cork and work.
Pronunciation -- think of Psyche!
Is a paling stout and spikey?
Won't it make you lose your wits,
Writing groats and saying grits?
It's a dark abyss or tunnel:
Strewn with stones, stowed, solace, gunwale,
Islington and Isle of Wight,
Housewife, verdict and indict.
Последний раз редактировалось Julie P; 07.07.2010 в 17:18.
У меня Pre-Intermediate
Julie, мерси за стих![]()